《体育概论》实现我国的体育目的目标的四种基

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  考研专业课有这个题,不知道是指《体育概论》书上的不同区域的体育工作、不同形式的体育工作、不同对象的体育工作、不同阶段的体育工作,还是不同形式的体育工作中的体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛。请大神回答,不懂就算了,不要乱答

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  体育教学,体育锻炼,运动训练,体育竞赛是体育的基本手段,而且,基本手段现在是五种,要加一个体育游戏。目的在于培养合格的体育工作者,加深他们对体育本质的理解和认识,掌握体育的基本规律,提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力,使他们更加热爱自己的职业,明确自己未来的使命。

  体育教学,体育锻炼,运动训练,体育竞赛是体育的基本手段,而且,基本手段现在是五种,要加一个体育游戏

  展开全部《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。它是体育学院一门专业理论课程。《体育概论》从整体上揭示体育的本质特点,剖析体育的社会地位、功能、目的任务及其与各种社会文化现象之间的关系,阐明体育的组织和方法手段以及国际体育、未来体育等。从整体上去研究和认识体育,进行高度综合与概括,是体育实践的理论反映,它揭示了作为社会现象的体育的发展规律,指导体育向合理化方向发展。目的在于培养合格的体育工作者,加深他们对体育本质的理解和认识,掌握体育的基本规律,提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力,使他们更加热爱自己的职业,明确自己未来的使命。 实现我国学校体育目标的基本途径及要求

  体育课。体育课是学校体育的基本组织形式,它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课,是对学生进行系统的体育教育过程。

  课外体育活动。课外体育活动是实现我们学校体育目标的重要组织形式,它包括早操、课间操,班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、冬夏令营等多种形式的体育活动。